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【美术设计学区】“听”、“看”、“问”、“写”四字构建和谐家校关系链

来源:美术设计学区  作者:mg游戏平台 发布时间:2015-12-02 12:51 浏览次数: 【字体:

 

11月19日上午,初冬的天气异常湿冷,但校园里却热火朝天,偌大的校园广场里停满了各式车辆,原来,这是来自全市各地的家长在参加学校举办的一学期一次的家长会呢。
为了使家长会取得圆满成功,美术设计学区各班级都做好了精心的准备,整个家长会的内容可以用一“听”、二“看”、三“问”、四“写”来概括。
一“听”,就是家长听取学校安排的讲解。家长们听取了德育处陈辉主任关于如何开展家庭教育的广播讲座。听取各班班主任关于学校争创技师学院,进一步加强内涵发展的讲解。听取班主任关于班级在半个学期来的主要工作和对家长的期望。听取各任课教师关于专业成长、学科教学的汇报工作。听取班级学生代表关于如何提高学习成效的心得介绍。听取班级家长代表关于如何配合学校开展家庭教育的经验之谈。
二“看”,就是家长看一看学校的教育、教学、生活环境:参观教室、专业实训场地、寝室、食堂等。看一看孩子在学业上的表现:观看学生专业作品、专业现场展示、文化课作业等。看一看孩子在半学期来所取得的成绩:各级各类比赛所取得的成绩、期中考试中取得优秀和进步的学生的成绩,在学校和班级活动中孩子们的优秀表现等。
三“问”,就是家长问一问关于学校、专业、孩子本身等各种问题,家长们普遍关心的问题主要集中在:学校和班级的管理、高级工班的性质、高考的组织、实习就业的安排、学生学业成绩的提升等。
四“写”,就是请家长动手写一写、评一评对学校、教师在教育、教学、管理等方方面面的建议和意见。
通过一“听”、二“看”、三“问”、四“写”四个环节,本次家长会在家长不断的赞许和感谢中顺利结束。
美术设计学区一贯注重家校沟通,努力构建和谐的家校关系链。学区将进一步加强家校联系,达成家校共识,为更好地实现家校共建共教、学校和家庭共同发展做出更大的贡献。

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