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演绎职教版莫奈——16美术高考(1)班色彩课小记

来源:艺术设计系  作者:mg游戏平台 发布时间:2018-06-10 19:39 浏览次数: 【字体:

    我,16美术高考1班,在我的肚子里,藏着41位可爱的学生。就在前些日子,我们的专业老师,汪老师,带领着孩子们,开启了一堂特别有意思的色彩课。

    在开这堂课前,我们做了好多准备。这堂课是从色彩的明度对比开始的,所以开课前,老师让同学们绘制了单色调的画。同学们可积极了,思维活跃的程度可谓是直奔宇宙!有的画了小猪佩奇,有的画了黑白表情包,还有的画了不知道该怎么命名的神秘画,思维活跃到直接脱离主题!
    完成了课前准备,同学们纷纷带着自己的作品来到一楼展厅。我们以“光的绘画”短视频开始了这堂课。视频讲的是通过手电筒发出的光的亮和夜的黑形成的对比,从而发现黑白对比。看完视频后,汪老师让同学们自己动手,通过彩色蜡笔在磨砂纸上画出黑白对比图的彩色版本,同学们的“艺术天赋”可谓是展现的淋漓尽致,没有一点点防备,强烈的色彩冲击,丰富的色彩直入眼球,可真是职教版莫奈啊。
    之后,汪老师由色彩的明度对比引申到拼贴创作,同学们的积极程度始终没有减退。拿出课前从杂志上剪下的图片,因为时间略微有些紧迫,同学们要在很短的时间内,根据自己的图片建立主题,并且完成拼贴,但这并没有对同学们造成多大的困扰,保护环境、童年……创意非常丰富。
  在同学们的思维跳跃中,一节课很快就过去了。下课铃响了,有的同学仍旧埋着头,继续完善作品。短短的四十分钟时间,汪老师通过自己的构思,加上自己的创意,带动了同学们积极的气氛,虽时间紧迫,但我仍旧觉得受益匪浅!

 

 

 

                                                                 16美术高考1班 周赛楠 供稿