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2018年5月10日德育思考

来源:艺术设计系  作者:mg游戏平台 发布时间:2018-06-27 09:12 浏览次数: 【字体:

 

对职校孩子而言,当然有必要进行理想教育。为理想奋斗一生,这该是多么高尚的品质啊,怀着理想学习和生活的人,以后多半是社会的精英,行业的领军人物。不过,精英也好,领军人物也罢,这些人毕竟是少数,甚至可遇而不可求,尤其是在职校,这个数量肯定不占多数。许多时候,这些孩子,有独特的潜质,在某一方面有天赋或特长,且有超越普通孩子的意志力,有着顽强的拼搏精神等。遇上这样的孩子,如果老师的引领和指导发挥了较大的助推作用,那么,对老师而言,我们当然应是愉悦的,更应觉得是一种幸运和福分。
事实上,大多的职校孩子是普通人,经过职校的学习,最终成为拥有一定技能的劳动者和遵纪守法的现代公民。不能说他们没有宏大的理想,我们就放弃理想和信仰教育。事实上,少部分普通人在一定的机遇下,也会转变为精英,或者泛精英。但,对于更多的孩子而言,除了要开展理想教育,我觉得,更要赋予他们小目标、小幸福。
小目标、小幸福,跳一跳就够的着。因为相对容易,对于综合能力相对偏弱的孩子而言,在他们的眼中,努力会变得更具直观和直接,更有意义和价值。因为相对容易,学习和生活的压力和痛苦相对少一些,而幸福的体验感会更多些。
在我们的教育、教学中,可以把大目标给分解,或者因人而异,帮助孩子树立更适合自己努力的目标。当孩子们实现小目标的时候,要及时肯定,并加以跟进,让孩子的努力目标更进一步,在这样循序渐进的状态中实现螺旋式发展。
不可否认,就当前而言,多数的职校孩子是小学所谓的素质教育和初中残酷的应试教育牺牲品。他们中的大多数人普遍缺乏自信,缺乏意志力,缺失幸福和成功的体验。作为他们的职校老师,除了要授予他们一定的专业技能,更要授予他们立身处世的为人品质,让他们有自信去面对人生,享受人生的大大小小的幸福。
和一般的职业不同,教师这一行除了有养家糊口的资本,更有助人幸福的机会,虽倍感压力,但也颇具成就感。这就是为人师的职业幸福感吧,好好珍惜之。
2018年5月10日    朱文龙